{"id":5772,"date":"2026-05-05T06:49:51","date_gmt":"2026-05-05T06:49:51","guid":{"rendered":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/2026\/05\/05\/guru-bertransformasi-di-era-digital-membangun-pendidikan-masa-depan\/"},"modified":"2026-05-05T06:49:51","modified_gmt":"2026-05-05T06:49:51","slug":"guru-bertransformasi-di-era-digital-membangun-pendidikan-masa-depan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/2026\/05\/05\/guru-bertransformasi-di-era-digital-membangun-pendidikan-masa-depan\/","title":{"rendered":"Guru Bertransformasi di Era Digital: Membangun Pendidikan Masa Depan"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n



Balikpapan, Rubriknusantara.com – Kota Balikpapan menjadi salah satu contoh daerah yang relatif cepat mengadopsi kebijakan pendidikan berbasis teknologi.Demikian diungkapkan
Ketua Komisi X DPR RI – Hetifah Sjaifudian dalam kegiatan rangkaian roadshow pendidikan yang digelar di sejumlah daerah, termasuk Balikpapan, Samarinda, dan Penajam Paser Utara (PPU) yang berlokasi di aula ballrom Swissbell Hotel.

\u201cKota ini bisa dibilang termasuk yang paling progresif dalam digitalisasi pendidikan di Kalimantan. Banyak kebijakan pusat yang langsung direplikasi dengan baik di tingkat daerah,\u201d ujarnya.Senin (4\/5\/2026)

Hetifah menjelaskan, untuk sejumlah sekolah, penggunaan papan interaktif digital (interactive flat panel) hingga perangkat Chromebook dengan skema satu siswa satu perangkat sudah mulai diterapkan. Bahkan, beberapa sekolah telah memiliki smart board di setiap kelas, menjadikan Balikpapan sebagai rujukan dalam pengembangan pembelajaran digital, termasuk bagi mitra global seperti Google.

Namun demikian, keberadaan infrastruktur belum sepenuhnya diimbangi kesiapan sumber daya manusia. Tantangan utama justru terletak pada kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi tersebut secara optimal.

\u201cMasalahnya bukan lagi pada perangkat, tetapi pada pengguna. Guru harus beradaptasi dengan metode pembelajaran baru agar lebih interaktif, kolaboratif, dan mampu mendorong berpikir kritis siswa,\u201d tegas Hetifah

Lanjut Hetifah, pihaknya menyoroti masih adanya kecenderungan penggunaan teknologi secara konvensional, seperti sekadar menampilkan materi presentasi tanpa interaksi bermakna. Padahal, siswa saat ini merupakan generasi digital native yang membutuhkan pendekatan visual dan partisipatif.

Kesenjangan adaptasi juga terlihat antara guru muda dan senior. Guru generasi muda dinilai lebih cepat beradaptasi, sementara sebagian guru senior masih menghadapi tantangan dalam literasi digital. Kondisi ini memunculkan praktik di beberapa sekolah yang menyerahkan sepenuhnya pengelolaan teknologi kepada guru muda.

\u201cIni tidak bisa dibiarkan. Semua guru harus bertransformasi. Tidak ada lagi pilihan untuk bertahan dengan cara lama,\u201d tegasnya.

Sebagai solusi, pelatihan berkelanjutan dan model pendampingan antarguru dinilai penting. Guru yang telah menguasai teknologi diharapkan dapat menjadi fasilitator bagi rekan sejawatnya.

Ke depan, pemerintah juga merencanakan penambahan perangkat digital di sekolah, meski jumlahnya disesuaikan dengan kondisi anggaran. Di sisi lain, pemanfaatan teknologi di jenjang pendidikan usia dini tetap perlu disesuaikan agar tidak menggantikan interaksi langsung yang esensial bagi perkembangan anak.
Transformasi pendidikan, pada akhirnya, tidak hanya soal alat, tetapi perubahan cara berpikir dan mengajar. Tanpa itu, teknologi hanya akan menjadi pelengkap\u2014bukan penggerak utama kemajuan pembelajaran. (*\/db)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Balikpapan, Rubriknusantara.com – Kota Balikpapan menjadi salah satu contoh daerah yang relatif cepat mengadopsi kebijakan pendidikan berbasis teknologi.Demikian diungkapkan Ketua Komisi X DPR RI – Hetifah Sjaifudian dalam kegiatan rangkaian roadshow pendidikan yang digelar di sejumlah daerah, termasuk Balikpapan, Samarinda,…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5771,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[4,16],"tags":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/rubriknusantara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/image_editor_output_image121548111-1777963788183.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5772"}],"collection":[{"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5772"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5772\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5771"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5772"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5772"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rubriknusantara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5772"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}